惩治低龄暴力，不能指望一方单打独斗，学校、家庭、司法哪一方都不能当甩手掌柜

据极目新闻报道，3月21日，银川的小学生小泽（化名）因拒绝“借”出三轮车，遭多名中小学生持续殴打、辱骂并拍视频，多名施暴者还进入小泽家中翻找财物。

小泽母亲李女士表示，家长报案后，经警方调查，锁定违法行为人9人。9名施暴者来自当地不同的小学和中学。其中，8人未满14周岁，警方不予行政处罚，责令监护人严加管教；1人已满14周岁未满16周岁，警方作出行政拘留12日的行政处罚，但不送拘留所执行拘留。

↑小泽被殴打（视频截图）

对校园欺凌当“零容忍”，但此事中，相关方的应对似乎有些暧昧。比如，李女士提到，事后她前往当地教育局求助时，得到答复称小泽被殴打一事发生在校外，“与他们（学校和教育局）无关”；小泽所在小学安排了心理辅导、家访。但李女士认为，孩子情况并未好转甚至更糟，家访也只是试探家长对此事的态度，并未提出具体解决方案。

目前暂无涉事学校、教育局等相关方面的进一步回应，但此事不能大事化小、小事化了。如小泽班主任所称，小泽被殴打一事尚未处理完毕。惩治低龄暴力，不能指望一方单打独斗，学校、家庭、司法哪一方都不能当甩手掌柜。

孩子之间正常游戏玩闹，偶尔擦伤磕碰不是问题，小泽家长发现孩子脸肿手破起初并未深究，但殊不知这是施暴者的“策略”，“打人时施暴者互相提醒躲避监控，不要打胳膊和腿，容易被发现”。

直至有人将小泽被打的视频转发到当地的微信群，视频显示多人对小泽拳打脚踢，一旁另有人大笑并拍视频，其中一人要求小泽看镜头并向他头部吐痰。李女士当即报案，但她不敢仔细看施暴视频，气得吃救心丸。这提醒了家长，对孩子受伤不可掉以轻心，要弄清每次受伤的缘由，发现任何暴力欺凌迹象，都要及时挺身讨公道，为孩子撑腰。

但“为母则刚”外，这些肆意施暴的未成年人该承担何种责任？根据新修订的治安管理处罚法，已满十四周岁不满十六周岁的行为人，违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或一年内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留处罚。不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但应当责令其监护人严加管教。

有网友疑惑，此案中已满14周岁的陈某为何不执行拘留？警方需给出权威调查支撑，释明陈某在整个施暴事件中的行为是否构成“情节严重、影响恶劣”等。根据治安管理处罚法第24条规定，对不予处罚或不执行行政拘留处罚的未成年人，公安机关依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育等措施。

据小泽母亲称，至今都没有施暴学生及其家长出面道歉。这意味着承认错误的第一步都没有迈出去，难怪网友质疑此案的管教、教育成效。不予行政处罚、不送拘留所、不道歉，施暴者几乎零代价，法律的牙齿何在？

更让人震惊的是，在拦路“借”车施暴之外，几名学生还逼迫小泽打开家门，到他家里翻找。李女士事后清点发现家中有财物丢失，她以家中遭入室抢劫为由再次报案，目前警方正在进一步调查。通盘来看，此事已绝非少年无知与冲动作祟那么简单。涉事多名中小学生肆意妄为，全然不顾后果地实施暴力甚至胁迫入室，不由得让人追问：他们对暴力的认知从何而来？他们的行为边界为何如此模糊？他们的监护人又在哪里？

而未成年人保护的重心应落在受害人身上，如今的小泽不敢也不愿返校，身心遭受伤害。谁来保护挨打的孩子？“未成年”不是纵容恶行的挡箭牌，年龄也不是免罚的护身符。对低龄违法犯罪者实施必要的惩戒，也是在挽救他们回归正途。相信随着案件进展，相关疑问会得到解答，只有不枉不纵的公正处理才能回应人们期待。

红星新闻评论员 李晓亮