为认真落实贵州省教育厅等十一部门联合印发《关于在全省中小学实施春秋假制度的指导意见》，花溪区科学技术协会立足“科普育人、服务惠民”定位，抢抓春假窗口期，充分发挥辖区科普场馆阵地作用，主动联动街道社区、社会组织、高校及文化机构，统筹开展系列主题科普活动，有效丰富青少年假期生活，缓解双职工家庭看护难题，推动春假制度从“政策文本”转化为“服务实景”，取得良好社会反响。

统筹科普资源，构建“馆校社”联动服务格局

区科协提前摸排辖区科普场馆、科普基地及社区科普馆资源，制定春假专项服务清单。联合阳光街道学士社区、益馨社会工作服务社，于4月3日在学士社区星空科普馆举办“科普赋能伴成长 手作花开度春假”主题活动，设置“春”字接龙游戏、清明文化科普、安全教育及纸巾花创意画等环节，将趣味性与知识性相结合。指导溪湖社区科普馆联动高校及文化机构，于4月1日至2日开展“悦画悦美·非遗颖拓润童心 纸桥筑梦·科普伴成长”公益研学活动，一站式完成学生社会实践任务。同时，依托板桥艺术村香草科普基地，于4月1日至4日组织“春·来了”研学活动，采取户外自然观察与室内手工制作相结合方式，开展香草认知、清明粑制作、香草茶品鉴等特色内容，形成“社区科普馆+专业科普基地+户外研学点”多层次服务网络。活动期间，约200名学生和家长参加。

研学活动。

回应民生关切，以科普赋能破解春假看护难题

针对春假期间“孩子放假、家长在岗”的现实矛盾，区科协指导各活动点坚持公益属性与安全保障并重。溪湖社区科普馆实行全程专人看护、安全规范提示、应急流程保障，将未成年人保护理念嵌入活动全流程，累计服务辖区青少年近百人次，切实减轻双职工家庭负担。学士社区星空科普馆活动结束后为每位孩子发放科普馆专属纪念品小挂坠，增强归属感与获得感。香草科普基地活动融入外教双语互动、春日明信片书写等环节，实现科普教育、文化美育、语言实践协同推进。系列活动均采用“小手拉大手”模式，间接带动家庭参与，有效延伸科普服务半径。

香草科普基地活动。

深化育人内涵，推动科普与文化、实践深度融合

区科协注重将春假活动从“简单托管”升级为“素养培育”。一是突出传统文化传承，把清明节气文化、香草民俗等元素贯穿始终，增强青少年文化自信。二是强化科学思维启蒙，借助科普馆互动装置、桥梁力学搭建、香草植物辨识等载体，实现“玩中学、做中悟”。三是融入安全与文明教育，结合春假出行、居家消防、绿色低碳等内容，培养未成年人安全意识和文明习惯。通过政企社校多方协同，探索出“党委领导、科协指导、社区落地、社会参与”的春假服务模式，为落实春秋假制度提供了可复制的基层实践样本。

下一步，花溪区科协将持续总结首个春假活动经验，进一步整合辖区高校、科研院所、企业、科普教育基地资源，围绕暑假、秋假等关键节点，常态化开展主题鲜明、内容丰富的科普研学与托管服务活动，不断完善“科普赋能+民生服务”双轮驱动机制，推动科普资源向基层倾斜、向家庭延伸，为提升全区青少年科学素质、助力基层治理现代化贡献科协力量。(图/文 花溪区科学技术协会)